授权理论联合思维导图健康教育在脑梗死病人中的应用

• 作者: 雷丽敏
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 脑梗死 健康教育 神经功能 授权理论联合思维导图
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1401-1402
• 页数: 2页
• 分类号: R473.74
• 语种: 中文
• DOI: 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.11.046

摘要

[目的]观察授权理论联合思维导图在脑梗死病人健康教育中的应用效果.[方法]将医院接受治疗的64例脑梗死病人按随机数字表法分为观察组和对照组,每组32例.对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上进行授权理论联合思维导图教育,对病人的健康知识掌握程度、神经功能、日常生活能力进行评价.[结果]干预后观察组病人健康知识评分为(89.21±15.97)分,明显高于对照组的(75.38±16.22)分(P<0.05);干预后观察组病人神经功能损伤评分为(9.36±4.77)分,明显低于对照组的(16.15±11.20)分(P<0.05);干预后观察组病人日常生活能力良好率为87.50％,高于对照组的65.63％(P<0.05).[结论]授权理论联合思维导图健康教育可有效提高病人健康知识掌握程度,降低病人神经功能损伤,提高病人日常生活能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷丽敏		7	23	3.0	4.0