基于科学思维的高中生物作业设计与评价

• 作者: 关慧
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 科学思维 高中生物 作业设计与评价 教学策略
• 年，卷（期）: mszx_2019,（3）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

随着教学体制以及教学目标与要求的不断改革,作业设计以及评价已成为现代教学的重点内容。在作业设计及评价中,科学思维发挥着重要的作用,高中生物是高中学科的重点课程内容,科学思维在其作业设计与评价中的应用已成为教学不断优化的必然结果。本文分析了基于科学思维的高中生物作业设计与评价,并提出了有效的策略。

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1	关慧		1	0	0.0	0.0