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摘要:
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。2013年以来,通过实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高,但仍然存在着信息化教学创新能力不足,乡村教师应用能力薄弱,支持服务体系不够健全等问题,同时大数据、人工智能等新技术变革对教师信息素养提出了新要求。
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文献信息
篇名 教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 教师信息技术应用能力 教育行政部门 中小学教育信息化 教师信息素养 教育部 提升工程
年,卷(期) sxdj_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
教师信息技术应用能力
教育行政部门
中小学教育信息化
教师信息素养
教育部
提升工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
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7
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