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教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见
教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师信息技术应用能力
教育行政部门
中小学教育信息化
教师信息素养
教育部
提升工程
摘要:
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。2013年以来,通过实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高,但仍然存在着信息化教学创新能力不足,乡村教师应用能力薄弱,支持服务体系不够健全等问题,同时大数据、人工智能等新技术变革对教师信息素养提出了新要求。
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信息技术能力
培训
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文献信息
篇名
教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见
来源期刊
山西电教
学科
教育
关键词
教师信息技术应用能力
教育行政部门
中小学教育信息化
教师信息素养
教育部
提升工程
年,卷(期)
sxdj_2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教师信息技术应用能力
教育行政部门
中小学教育信息化
教师信息素养
教育部
提升工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
主办单位:
山西省电化教育馆
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
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