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多版教材中“时间与位移”内容比较和教学优化
多版教材中“时间与位移”内容比较和教学优化
作者:
沈文军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
时间与位移
教材比较
教学策略
摘要:
对国内部分版本教材中的“时间与位移”内容从教材结构、知识逻辑、内容设置、习题选编和课后拓展等方面进行比较,总结各版教材的优点,对本节内容的教学提出建议。
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篇名
多版教材中“时间与位移”内容比较和教学优化
来源期刊
物理之友
学科
物理学
关键词
时间与位移
教材比较
教学策略
年,卷(期)
wlzy_2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
O412.1
字数
语种
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沈文军
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主办单位:
南京师范大学
南京物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-8389
CN:
32-1307/O4
开本:
16开
出版地:
江苏省南京市宁海路122号
邮发代号:
28-461
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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