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摘要:
基于"建筑材料"专业学习内容乏味、枯燥的特点和当前高校教师PPT教学存在的问题,围绕"建筑材料"专业课的实际情况和PPT教学视觉记忆的原理,探讨了有助于提高学习效果的"自记忆式"教学PPT制作的视觉记忆效果和注意事项。该制作以视觉工作记忆理论和认知负荷理论为理论基础,注重PPT信息量控制、信息的逻辑性和主体性,在PPT设计上注重颜色、字号大小等视觉效果。该课件运用到"建筑材料"专业教学中,起到了帮助学生理解和记忆,提高教学效果的目的。
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文献信息
篇名 基于“建筑材料”专业特点的“自记忆式”PPT课件研究
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 PPT 自记忆式 视觉记忆 PPT课件容量
年,卷(期) zgjsjy_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G624
字数 语种
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1 隋玉武 13 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
PPT
自记忆式
视觉记忆
PPT课件容量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
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