基于"有意义的学习体验"的医学基础课程设计探索

• 作者: 刘丹 姚红英 杨秋美 杨贵珍 缪珠雷 郑月娟
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有意义的学习体验 课程设计 医学免疫学技术
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2019.03.458

摘要

以美国Fink教授创造的"有意义的学习体验"教学法为指导,以医学免疫学技术课程为例,探索在医学基础课程中引入该教学法诸要素,通过拓展学习目标,引入前瞻性评估,创造丰富的学习经历,实现了课程的重新设计,调查表明有效促进了学生主动学习,取得了较好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪珠雷	上海中医药大学基础医学院	24	94	6.0	9.0
2	刘丹	上海中医药大学基础医学院	32	77	6.0	7.0
3	杨贵珍	上海中医药大学基础医学院	16	22	3.0	4.0
4	郑月娟	上海中医药大学基础医学院	12	23	3.0	4.0
5	杨秋美	上海中医药大学基础医学院	8	54	3.0	7.0
6	姚红英	上海中医药大学基础医学院	2	2	1.0	1.0