应用型本科院校的中文学科转型研究

• 作者: 欧怒
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科院校 中文学科 转型
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 字数: 6553字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科院校的中文学科转型,既是中文学科在应用语境下挖掘新的学科增长点的内部需要,也是为了满足应用型本科院校立足办学特色,紧密对接地方的学科建设要求.传统学科的转型要处理守正与创新的辩证关系,兼顾学科自身发展逻辑,学科外在应用逻辑和学校学科生态逻辑三个维度,围绕学科特色发展和跨学科交叉融合双线展开,探索应用型本科院校的中文学科特色发展之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧怒	仰恩大学人文学院	18	7	1.0	1.0