环境心理学视野下的星海音乐学院北门广场空间再造

• 作者: 吴春明
• 来源期刊: 福建建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 环境心理学 广场设计 星海音乐学院
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 景观规划与建设
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: TU985.12
• 语种: 中文

摘要

学校广场是城市广场的一部分,也是校园主要的自然景观与人文场所,为了提高学校广场的使用效果,文章以起居室案例、边界效应理论、亚文化群边界、空间舒适度、仪式感体验等环境心理学理论为基础,运用案例分析法对星海音乐学院北门广场的布局、交往空间、情感体验、景观营造等方面进行研究,提出改变广场主题、调整景观石、回装浮雕墙、保留原有水系、丰富广场边界、前导空间处理和增加休闲设施等优化设计意见,结论是学校广场设计必须重视舒适、特色、主题、布局、边界等5个维度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春明	星海音乐学院审计处	12	22	3.0	4.0