项目学习在高中学术英语教学中的实践与反思——以“社交媒体小调查”项目为例

• 作者: 尹文一
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 教育
• 关键词: 项目学习 高中阶段 学术英语 核心素养
• 年，卷（期）: jyck_2019,（3）
• 页码范围: 69-74
• 页数: 6页
• 分类号: G633.41

摘要

项目学习是教师指导学生围绕一个项目进行自主学习、合作、探究的教学模式。项目学习的特点契合学术英语的基本原则,将项目学习嵌入高中英语教学有助于核心素养培养目标的落实。文章以高中学术英语课中的“媒体”单元项目教学实例,探讨项目学习如何提升学生的核心素养,促进教师角色转型,并发掘多元评价方式。

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1	尹文一		1	0	0.0	0.0