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利用教材错题培养学生的核心素养
利用教材错题培养学生的核心素养
作者:
沙艳丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教材
错题
核心素养
培养
摘要:
质疑意识和批判精神是学生核心素养的重要组成部分,教材习题虽然经过精挑细选,但百密一疏难免出错.利用错题能够最大限度地发挥其教育教学功能,从而培养学生的核心素养.
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文献信息
篇名
利用教材错题培养学生的核心素养
来源期刊
林区教学
学科
教育
关键词
教材
错题
核心素养
培养
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
数理园地
研究方向
页码范围
100-101
页数
2页
分类号
G633.7
字数
2962字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6714.2019.06.041
五维指标
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被引次数趋势
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错题
核心素养
培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
林区教学
主办单位:
黑龙江生态工程职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6714
CN:
23-1091/S
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市利民开发区学院路77号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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