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摘要:
首都博物馆"读城"系列展览自创办以来不断开拓创新,趋于完善。一期明确了首博作为首都城市综合博物馆所承担的社会教育责任并重点关注到核心受众对展览内容的影响。同时持续在全国各地进行巡展。二期在延续一期策展理念的同时,加大观众参与及教育活动跨领域合作,丰富了一期的展览形式。如何让三期在前期活动中加大调研工作,做到有针对性的办展、有目的性的开展活动、有目标的总结展览,将成为接下来研究的主要内容。
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文献信息
篇名 “读城”项目的新思考与新目标
来源期刊 首都博物馆论丛 学科 社会科学
关键词 读城 四合院 中轴线 调研 观众参与策展 创新型社教活动
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-109
页数 10页 分类号 G265
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁玥 首都博物馆宣传教育与志愿者工作部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
读城
四合院
中轴线
调研
观众参与策展
创新型社教活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都博物馆论丛
年刊
大16开
北京市
1982
chi
出版文献量(篇)
1185
总下载数(次)
8
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359
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