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男幼师的理性品质内涵及高校培养路径探究
男幼师的理性品质内涵及高校培养路径探究
作者:
孙晓姝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
男幼师
理性
高校
摘要:
在当下的新媒体时代,人们习惯快捷、感性地获取信息,其弊端就是养成浮躁不定的心态。这一点在教育上表现得尤为明显,因此,理性成为一种可贵的品质。理性的启蒙要从幼儿园的娃娃开始,理性教育呼唤教师理性。而以逻辑思维见长的男性幼儿教师在这方面既有优势又有责任。因此,高校应高度重视男幼师的理性品质培养,以便这一群体在幼教大地上能留得住、站得稳、行得远。
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文献信息
篇名
男幼师的理性品质内涵及高校培养路径探究
来源期刊
三江高教
学科
教育
关键词
男幼师
理性
高校
年,卷(期)
sjgj,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-45
页数
5页
分类号
G61-4
字数
语种
DOI
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孙晓姝
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主办单位:
三江学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
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邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
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