作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着学校教育地位的不断提高,人们对于教育教学的重视以及关注程度也逐渐加大,尤其是小学低年级的课堂教学.对于小学低年级的学生来说,其本身的身心发展正处于初级阶段,在日常的学习生活中也比较活泼好动,且小学生的自控能力也比较差,在学科课堂教学中的比较随意,缺乏纪律性,这就需要教师对其进行相应的约束,使得小学生的注意力能够集中到教学内容中,不断提高学习的效率.
推荐文章
小学低年级教学中如何控制学生的注意力
控制
教学内容
教学方法
教学节奏
注意力
低年级数学课堂教学中如何培养学生的注意力
低年级
数学课堂
注意力
倾听习惯
提高低年级学生课堂注意力的有效策略
组织教学
教学手段
课堂结构
学习习惯
正面鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学低年级教学中如何控制学生的注意力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 低年级教学 控制注意力
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠志萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
低年级教学
控制注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导