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摘要:
我们教育者要有这样的共识:就算没有成人的培养,幼儿也是天生的音乐创造者。而音乐区,是让孩子自由演奏各种乐器的理想之地。一次外出活动引发了我们音乐区的诞生,也有了后面数次调整的小故事。
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文献信息
篇名 从音乐区的三次“搬家”看游戏区域的动态设置
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 动态设置 人的培养 音乐 教育者 创造者
年,卷(期) yeybjsb_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-17
页数 5页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张波 3 0 0.0 0.0
2 贺红霞 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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引证文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动态设置
人的培养
音乐
教育者
创造者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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