以学生为主体的无机化学教学改革和实践

• 作者: 余玉亭 廖玲 杨雪琴 石勇 黎江
• 来源期刊: 成长
• 学科: 化学
• 关键词: 学生 主体 无机化学 教学 改革和实践
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: O61

摘要

对于化工类专业的学生来说,无机化学是非常重要且基础的一门科目,学好无机化学对学生后续掌握各方面专业技能都有一定的促进作用。目前,很多学生在学习无机化学这门课程时会遇到很多困难,这是由于无机化学知识点繁多、课程复杂引起的。针对这种现象,教师应该要高度重视起来,在教学过程中要以学生为主体,结合当前教育发展现状,采取有效的教学措施来实现无机化学教学的改革,本文就此方面进行分析与探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖玲		31	12	2.0	3.0
2	余玉亭		19	0	0.0	0.0
3	杨雪琴		25	0	0.0	0.0
4	黎江		20	5	2.0	2.0
5	石勇		42	13	2.0	3.0