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班主任工作,小而言之,它关系到每一个孩子的成长和每一个家庭的幸福;大而言之,它是在培育我们国家和民族的希望,其责任是极重大的。因此,教育部文件强调指出:“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位,应由取得教师资格、思想道德素质高的教师担任。”这就是说,班主任的教育劳动是一种专业性的劳动,要想胜任班主任工作,就需要逐步走向专业化。
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文献信息
篇名 班主任对学生的心灵关怀
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 班主任工作 思想道德素质 关怀 心灵 学生 教师资格 教育劳动 教育部
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
思想道德素质
关怀
心灵
学生
教师资格
教育劳动
教育部
研究起点
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期刊影响力
当代教育
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62-309
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