探究基于现代学徒制的高职会计专业人才培养模式内涵

• 作者: 聂丽君 谢林岑
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 现代学徒制 高职会计专业
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 旅游与文化
• 页码范围: 60,191
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在探索高职会计专业的现代学徒制试点改革工作中,人才培养目标精准对标企业需求、落实工学交替、紧密结合典型工作任务都有利于提高会计专业人才培养质量.高职院校主要在制定人才培养方案与专业标准、构建课程体系、开发课程、实施课程管理等四个方面体现现代学徒制的内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂丽君		12	18	3.0	3.0
2	谢林岑		3	0	0.0	0.0