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摘要:
近年来,“应用戏剧”在欧美及港台地区已被广泛地应用到戏剧类课程的教学中,对其展开的理论及实践研究也是方兴未艾.本文主要借助应用戏剧中的“创作性戏剧”来探索高校戏剧类人才培养的新路径,着重阐述“创作性戏剧”的教学理念与教学模式,提出“创作性戏剧”在高校的教学实践方法,以及“创作性戏剧”教学法的主干课程设置问题,并对该教学法在高校人才培养上的前景作以展望.
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文献信息
篇名 论“创作性戏剧”对高校戏剧教学实践及人才培养的启示
来源期刊 当代戏剧 学科
关键词 应用戏剧 创作性戏剧 戏剧教学法 人才培养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 菁菁校园
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13369/j.cnki.ddxj.2019.03.006
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研究主题发展历程
节点文献
应用戏剧
创作性戏剧
戏剧教学法
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代戏剧
双月刊
1002-171X
61-1040/J
大16开
陕西省西安市
52-25
1958
chi
出版文献量(篇)
2995
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4
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