基于核心素养的高中美术鉴赏教学设计 ——以中国书画模块的山水画为例

• 作者: 吴胜景
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 核心素养 中国书画 模块 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 字数: 5884字
• 语种: 中文

摘要

新一轮普通高中美术课程标准的修订中,强调了美术核心素养的课程通领作用,并加强了教学内容间的关联性,将原有的书法、国画和篆刻内容整合成"中国书画"一个模块进行教学.模块的整合增强了中国书画教学内容之间的紧密性,也在原有教学基础上对课堂教学结构的设计方式提出了新的要求.通过对一线美术教学的调研发现,高中美术教学存在着技能与审美体验难以融合等问题.如何在新课标引领下开展基于核心素养的美术课堂教学,是当前美术教育工作者亟待思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴胜景		17	4	1.0	1.0