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摘要:
阅读是培养批判性思维的重要途径,是学生获取信息、学习语言知识的主要来源。经综合近些年初中英语考试内容发现,英语阅读占有的比例越来越大,所以教育工作者须改革及创新传统的英语阅读教学模式。本文主要探究了在初中英语阅读教学中,阅读脑的构建方式,首先具体指明了何为阅读脑及其功能,并结合初中英语阅读教学中阅读脑的应用意义,最终给出实际化的阅读脑构建方式,用于实现初中英语阅读教学的可持续发展。
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文献信息
篇名 阅读脑在初中英语阅读教学中的构建
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 阅读脑 构建方式 初中英语 阅读教学
年,卷(期) mszx_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.41
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1 徐轶敏 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读脑
构建方式
初中英语
阅读教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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