翻转课堂在高中生物教学中的运用分析

• 作者: 宋雪静
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高中生物 教学运用
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.078

摘要

随着教育的不断改革,造就了越来越多新的教学理念和教学方法.这就需要当代的教学同这些先进的教学理念相结合,改变以往老旧传统的教学理念.在原有的教学基础上进行不断的创新融合,使得教学效率和教学质量都得到很大的提高.翻转课堂在高中生物教学中的运用,在一定程度上提高了学生们的创新能力和对知识的理解能力.因此,本文主要探讨的是翻转课堂在高中生物教学中的具体运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋雪静		3	0	0.0	0.0