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摘要:
"读城——发现北京四合院之美"是首都博物馆专为青少年量身定制的"读城"系列主题展览之一,其在形式设计方面努力与内容设计、社教互动的理念相结合,氛围、空间、色彩、场景、展品、材料、手段等方面均受内容设计中的传统文化元素影响;为满足社会教育需求,在量身定制与互动体验的原则上,突出表现参与性、探索性和人性化设计。
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篇名 “读城——发现北京四合院之美”展览形式设计解读
来源期刊 首都博物馆论丛 学科 社会科学
关键词 读城 四合院 形式设计 社教互动
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-99
页数 10页 分类号 G265
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新迎 首都博物馆宣传教育与志愿者工作部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
读城
四合院
形式设计
社教互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都博物馆论丛
年刊
大16开
北京市
1982
chi
出版文献量(篇)
1185
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8
总被引数(次)
359
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