基于PDCA理论的高职高专办学理念改进研究——以某医学高等专科学校为例

• 作者: 林杨芳
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: PDCA理论 高职高专 办学理念 改进
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: G718.5
• 字数: 5374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.01.003

摘要

高校作为培育高水平人才的最重要平台,教育质量的好坏,直接影响到人才的培养,也关系到我国未来的发展.某市医学高等专科学校基于PDCA循环理论的步骤和特点,针对该校办学理念的现状和不足,将PDCA管理理念引入,从Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)、Action(反馈、处理)四个阶段入手,进行探索与实践,研究PDCA循环在办学理念改进中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林杨芳		11	7	2.0	2.0