原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
作为特定时期人们对学校体育根本的认识或看法,学校体育思想源于学校体育实践并对学校体育实践有着重要的影响.新中国成立70年来,我国学校体育思想由封闭、单维不断向开放、多维发展.作为新中国成立70年来学校体育发展的历史缩影,它对新中国学校体育事业的发展产生了重要影响,促进了新中国学校体育从“工具体育”向“生物体育”再到“人文体育”的实践跨越和转型.
内容分析
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文献信息
篇名 新中国学校体育思想70年:历程与特征
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 新中国 学校体育思想 历程 特征
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 新中国70年教育改革与发展
研究方向 页码范围 1-10
页数 10页 分类号 G80
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2019.09.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭泽平 西南大学教育学部 73 269 9.0 14.0
2 罗珣 9 30 4.0 5.0
传播情况
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1986(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新中国
学校体育思想
历程
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导