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教育与教学研究期刊
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新中国学校体育思想70年:历程与特征
新中国学校体育思想70年:历程与特征
作者:
彭泽平
李礼
罗珣
原文服务方:
教育与教学研究
新中国
学校体育思想
历程
特征
摘要:
作为特定时期人们对学校体育根本的认识或看法,学校体育思想源于学校体育实践并对学校体育实践有着重要的影响.新中国成立70年来,我国学校体育思想由封闭、单维不断向开放、多维发展.作为新中国成立70年来学校体育发展的历史缩影,它对新中国学校体育事业的发展产生了重要影响,促进了新中国学校体育从“工具体育”向“生物体育”再到“人文体育”的实践跨越和转型.
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文献信息
篇名
新中国学校体育思想70年:历程与特征
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
新中国
学校体育思想
历程
特征
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
新中国70年教育改革与发展
研究方向
页码范围
1-10
页数
10页
分类号
G80
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2019.09.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭泽平
西南大学教育学部
73
269
9.0
14.0
2
罗珣
9
30
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
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2019(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新中国
学校体育思想
历程
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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