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摘要:
《3~6岁儿童发展学习与发展指南》中指出:“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”本文通过探析幼儿在美术活动中的经验做法,提出了留住儿童想象力的四点举措。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿在美术活动中想象力的发展
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 美术活动 想象力 发展
年,卷(期) pwjd_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G613.6
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1 周碧虹 1 0 0.0 0.0
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节点文献
美术活动
想象力
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期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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