挑战性实验课程教学探索与实践

• 作者: 谢小东
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 挑战性课程 电子系统设计 能力培养 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 试验教学
• 页码范围: 89-94
• 页数: 6页
• 分类号: TP393
• 字数: 6229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.01.020

摘要

"电子系统设计与实现"是电子科技大学示范性微电子学院面向本科高年级学生开设的一门挑战性实验课程.为了达到拓展集成电路设计专业学生电子系统设计概念, 培养学生综合应用知识解决问题、探索创新、沟通合作等多种能力这一教学目标, 该文从实验题目开发、课程组织实施、教学方案设计、考核方式改进等方面进行了一系列积极的研究探索及教学实践.结果表明, 该课程达到了较好的教学效果, 并获得了学生们的高度认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小东	电子科技大学示范性微电子学院	11	89	5.0	9.0