词句可用于训练,但不可用来折腾

• 作者: 蔡伟
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 词语 句子 训练 命题
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 命题素养
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 2769字
• 语种: 中文

摘要

词语题是语文“双基”考查中最常见的试题,但由于词语本身的多义性,使用的对象性与场景性,且人们对于词语的理解与应用随着时间的推移不断发生变化,以及词语在不同的语境中不但意义会有差异,选择也会有不同,因此拿词语来进行训练是提高学生语文素养的一个手段,倘拿来命题考试,往往会令师生陷入左右为难的尴尬中.有的词语试题不但达不到应有的甄别、选拔等作用,反而会导致瞎折腾.类似的情况还出现在句子题里,不同的句子在不同的语境中所起的作用是不一样的,不能机械地简单化地判断它们的正误优劣,并以此为题为难广大师生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡伟	浙江师范大学教师教育学院	147	385	9.0	18.0