体态律动在小学音乐教学中的应用

• 作者: 王琳琳
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 体态律动 小学音乐 音乐教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 3120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.20.018

摘要

教育教学的发展是丰富多彩、不断超越的,即使是小学音乐教学的课堂,也应当让学生充分感受到艺术和音乐的魅力.传统的小学音乐教学课堂多以教师为中心,缺乏师生之间的有效互动,加之小学生的认知能力有限,课堂的教学质量往往不高,无法激发学生对音乐学习的兴趣.为改变这一现状,本文将对体态律动引入小学音乐课堂中的应用进行探讨,旨在为提升小学音乐教学效果提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳琳	广西师范大学漓江学院	1	1	1.0	1.0