高职创业教育与专业教育深度融合的途径研究

• 作者: 焦涛 袁新华
• 来源期刊: 中州建设
• 关键词: 高职 创业教育 专业教育 深度融合 途径
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

创业教育与专业教育的深度融合是新时代对高等职业教育人才培养的必然要求.目前高职院校的创业教育实践仍存在些许问题,本文通过探讨重构专业(群)特色与创业教育相融合的课程体系、创新教学管理机制、搭建创业实践平台、加强高素质"双师型"师资队伍建设、构建创业网络资源平台和建设创业校园文化等优化途径,构建起真正符合新时代职业教育发展要求,凸显职业教育特色的创业教育培养模式和课程体系,提升职业教育创业人才培养质量.为建设高等职业教育高水平骨干专业(群)、构建具有国际先进水平的中国职业教育标准体系提供参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁新华		9	9	2.0	2.0
2	焦涛		9	8	2.0	2.0