发展与创新:2018年浙江省教研工作亮点综述

• 作者: 方凌雁
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教研工作 创新实践 浙江省 综述 基础教育课程 教育发展 专业素养 内涵发展
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 29-34
• 页数: 6页
• 分类号: G428

摘要

在“教育内涵发展、提高质量为重心”的教育发展新时代,教研系统必须发挥“杠杆”作用,为全面深化基础教育课程布局谋篇,为广大教师的专业素养提升铺路搭桥、为发展学生的核心素养寻计出策。浙江省教研室自2010年起,每年都开展区域教研工作亮点评选活动,发现并推广基层教研系统的优秀工作经验,本文拟对2018年浙江省20项区域教研亮点项目做一归类分析,以探求我省近年来在教研转型发展、创新实践方面的努力和进展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方凌雁		44	21	3.0	4.0