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摘要:
为了提高中医脉诊操作技能训练课程的教学效果,对中医脉诊操作规范化训练的内容和方法进行了探讨.基于临床实践经验,结合文献检索、专家问卷调查、学生问卷调查等方法,确定从脉位、至数、脉长、脉力、脉宽、流利度、紧张度和均匀度等脉象八要素入手,对脉象概念进一步深入诠释;初步建立了中医脉诊操作规范化训练流程,探讨了该流程的使用方法及注意事项;建立了脉象要素水平等级表.在中医脉诊操作规范化训练流程的基础上,初步提出并建立了适用于中青年医师临床使用的脉诊操作规范化流程.
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文献信息
篇名 基于脉象八要素的中医脉诊操作规范化训练流程探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 脉象八要素 中医脉诊 规范化
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 7-10,18
页数 5页 分类号 G642.45
字数 4586字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2019.03.621
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟荣 上海中医药大学教学实验中心 35 185 7.0 13.0
2 李福凤 上海中医药大学教学实验中心 165 1223 19.0 30.0
3 洪芳 上海中医药大学教学实验中心 26 68 5.0 7.0
4 张伟妃 上海中医药大学教学实验中心 25 20 3.0 3.0
5 张瑞义 上海中医药大学教学实验中心 19 44 3.0 6.0
6 王立娟 上海中医药大学教学实验中心 9 19 2.0 4.0
7 邹璐 上海中医药大学教学实验中心 16 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
脉象八要素
中医脉诊
规范化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导