作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对传统媒体而言,这是一个动荡时代。从纸媒到互联网,再到移动互联网,颠覆前所未有,停刊让传统媒体人来不及扼腕慨叹,更多的媒体已站在了转型发展的历史存亡关口。在教育领域.MOOC打开世界名校的大门,连接了全世界的教育。在中小学教育领域,在大数据环绕的校园,AR、VR走进课堂,互联网+教育已成为学校走向未来的必经之路。
推荐文章
教育信息化背景下传统教育出版 向智慧教育出版转型路径探析
教育信息化
传统教育出版
智慧教育出版
转型
媒体融合背景下教育出版的转型发展策略研究
媒体融合
教育出版
转型发展
发展策略
慕课对传统教育出版转型的启发与研究
慕课
传统教育
数字化
出版转型
深度融合发展背景下教育出版的精品化策略研究
深度融合发展
教育出版
精品化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 深度融合背景下传统教育出版转型的发展策略研究
来源期刊 江苏教育宣传 学科 教育
关键词 传统教育 出版转型 移动互联网 传统媒体 世界名校 教育领域 转型发展 互联网+
年,卷(期) jsjyxc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-31
页数 6页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵林 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统教育
出版转型
移动互联网
传统媒体
世界名校
教育领域
转型发展
互联网+
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导