微课在高中数学教学中的应用——以高三数学复习课为例

• 作者: 邓国盛
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 微课 高中数学 复习课
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 78-80,70
• 页数: 4页
• 字数: 4683字
• 语种: 中文

摘要

高三数学的复习对于高考成绩具有非常关键的作用,但面临着知识内容多、题型多、方法多,学生的基础知识薄弱、时间紧、任务重等问题,而微课具有目标明确、针对性强、教学时间短、内容精湛的特点,能够较好地解决这些问题.因此,本文论述了微课在高中数学复习课上的应用,旨在有效提高基础知识的复习效率,突破重难点,解决易错易混点,促进课后辅导,方便后进生补弱,充分发挥学生学习的主动性,提高复习的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓国盛		1	3	1.0	1.0