作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史教师要重视开发历史课程资源,充实和丰富高中历史教学内容。新课程标准指出,博物馆资源有着直观性、实物性的特征,是历史教学内容的有益补充。高中生可以通过博物馆资源更直观地触摸历史的脉搏,感受历史的韵味。
推荐文章
线上博物馆在高中历史教学中的应用
线上博物馆
高中历史
教学
博物馆旅游产业开发
博物馆
旅游
文创产业
旅游开发
博物馆资源在初中历史课程建设中的应用
博物馆资源
初中历史
课程建设
高中历史教学资源有效利用的问题和策略
高中历史
课堂教学
资源
有效利用
问题
解决对策
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中历史教学中对博物馆资源的开发和利用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 高中历史 博物馆资源 开发利用
年,卷(期) mszx_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱亮 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史
博物馆资源
开发利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导