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摘要:
理想信念是出于人内心最深沉的愿望,是世界观、人生观、价值观的一种具体表现.理想信念对人的实际行为一般施加有目的的引导,因此人的实际行为一般也蕴含着理想信念.理想信念具有稳定性、持续性、开放性等主要特点,研究理想信念教育对于规范人的行为实践具有长期性的指导意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 理想信念教育研究
来源期刊 品牌研究 学科 教育
关键词 青少年 领导干部 理想信念
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 科教理论
研究方向 页码范围 125,131
页数 2页 分类号 G412
字数 1941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2019.01.065
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁嘉 8 0 0.0 0.0
2 刘峰 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
领导干部
理想信念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导