教育应引发积极的心理改变 ——浅谈幸福教育的实践路径

• 作者: 谭小华
• 来源期刊: 师道·人文
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 新论视窗
• 页码范围: 40,59
• 页数: 2页
• 字数: 2522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655.2019.10.016

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭小华		7	0	0.0	0.0