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摘要:
数学教学是小学数学的重要部分,它关系到小学生以后在数学方面的发展和成就。但是数学是一门抽象的学科,没有其它学科那么容易掌握,因此,有些小学生对数学学科的内容难以应对,总是生吞活剥、一知半解、似懂非懂,从而丧失学习兴趣。那么怎样才能使这些学生去积极主动地学习并很快掌握数学知识呢?
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文献信息
篇名 论数学教学方法的转变
来源期刊 西部教育导刊 学科 教育
关键词 数学教学方法 数学学科 学习兴趣 小学生 小学数学 数学知识 积极主动
年,卷(期) xbjyyjsx_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学方法
数学学科
学习兴趣
小学生
小学数学
数学知识
积极主动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究(陕西)
月刊
西安市雁塔区融鑫路6号
出版文献量(篇)
1873
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