基于前概念开展机械运动和力的教学策略

• 作者: 于娟 赵洪英
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 前概念 诊断 物理学史 自助实验
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

前概念是指学生在接受或者正式学习某个科学概念之前,在头脑中已经形成的相关认识和理解.前概念对物理科学概念的形成起着促进或阻碍的作用.揭示学生的前概念及其转变规律,是提高物理学科教育质量和学习质量的关键.从前概念的形成、诊断进行阐述,并从物理学史和自助实验两个角度提出基于前概念的转变策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洪英	清华附中将台路校区	1	0	0.0	0.0
2	于娟	清华附中将台路校区	1	0	0.0	0.0