大学生社会主义核心价值观的仪式教育探析

• 作者: 吴贵春
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 社会主义核心价值观 仪式教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 55-57,72
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 4480字
• 语种: 中文

摘要

仪式教育是通过富有感染力的形式和巧妙的程序安排,将人们置于一种神圣的场域之中,从而达到传递价值观念的目的.因此,大学生社会主义核心价值观教育要充分运用仪式教育形式.本文探讨了仪式教育的功能及路径,指出要将学校办学特色与仪式教育相结合,学生主体地位与仪式教育相结合,优秀传统文化与仪式教育相结合,学校制度建设与仪式教育相结合.