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教育评价学——理论方法实践
教育评价学——理论方法实践
作者:
汤建民
王碧云
邱均平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育评价学
专业评价
摘要:
出版社:科学出版社出版时间:2019年08月教育评价学是一个跨学科的综合研究领域。该书是中国科学评价研究中心和中国教育质量评价中心的师生多年从事信息计量与科学评价、中国大学及学科专业评价、世界一流大学与一流学科评价和教育评价学的教学与科研的结晶与升华。
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文献信息
篇名
教育评价学——理论方法实践
来源期刊
儿童发展研究
学科
教育
关键词
教育评价学
专业评价
年,卷(期)
etfzyj_2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-72
页数
1页
分类号
G40-058.1
字数
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DOI
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节点文献
教育评价学
专业评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童发展研究
主办单位:
福建省泉州幼儿师范高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
福建省泉州市
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
805
总下载数(次)
20
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