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摘要:
基于形成性评价的考核模式对经管类统计学课程进行考核改革,探讨形成性考核体系的构建.加强教学过程考核,采用多样化的考核形式,包括学习表现、作业、课堂讨论、上机操作、统计调研报告等,系统评价学生的学习情况,调动学习自觉性和主动性,提高教学质量,促进创新型人才的培养.
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文献信息
篇名 基于形成性评价的经管类统计学课程考核研究
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 统计学 形成性评价 考核改革
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 高等教育教育研究
研究方向 页码范围 116-119
页数 4页 分类号 C8-4|G642.4
字数 3875字 语种 中文
DOI 10.16104/j.issn.1673-1891.2019.02.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田淑芳 安徽新华学院商学院 19 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
统计学
形成性评价
考核改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
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