基于小学数学核心素养下的学习方式转变探究

• 作者: 黎雄才
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习方式 素养 小学数学 课程教学改革 学生发展 社会发展需要 教育改革 国际竞争力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

近年来,“核心素养”成为了新一轮课程改革中的方向标,引领着中小学课程教学改革实践。学生发展核心素养主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。如何转变学生学习方式是落实发展核心素养的关键一招。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎雄才		1	0	0.0	0.0