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摘要:
随着我国素质教育政策的实施以及社会主义经济的发展,我国的教育技术已经进入了以多媒体计算机、网络为核心的信息技术时代。在核心素养教育的背景下,对师生信息化素养都提出了更高的要求。语文作为一门基础教育的基础学科,它具有人文性和工具性的特点。加强语文教师对信息技术应用的能力,对提高语文课堂的教学质量,提升语文教师信息素养都非常有益处。谁拥有较高的信息素养,谁就有可能在未来的教育教学竞争中立于不败之地。因此,信息素养的提升对我们教师提出了新的要求和新的挑战,尤其在教育信息化的今天,更需要注重教师的信息化素养能力的培养,从而更有效地提升学生们的信息化素养水平。
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文献信息
篇名 浅谈语文学科教育信息化素养之我见
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 语文教育信息化 信息化素养 语文学科教育
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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语文教育信息化
信息化素养
语文学科教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
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3518
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