基于小学生核心素养的教学改革实证分析

• 作者: 李春霞 李海权
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 核心素养 教学改革 小学生
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.01.007

摘要

小学生核心素养的培养是影响教学改革的重要因素.在广西壮族自治区玉林市进行了面对小学生家长的问卷调查和局部访谈, 在调查小学生核心素养现状的基础上, 针对小学生核心素养的薄弱环节进行教学改革, 探索全面提升小学生核心素养的教学改革路径.研究发现:改变教育理念、优化教学策略、改进教学模式、营造家校教学共同体是教学改革的重要方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春霞	玉林师范学院教育科学学院	4	6	1.0	2.0
2	李海权	玉林师范学院教育科学学院	3	1	1.0	1.0