"课程思政"视阈下高职病虫害防治课程学生思维模式构建

• 作者: 申海香
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 病虫害防治 思维模式
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 281-283,292
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9944.2019.21.119

摘要

指出了课程思政改革是当前高职院校教学改革的热点.病虫害防治类课程紧跟课程思政改革的步伐,不断挖掘课程思政育人元素,构建了"绿色+生态+人文+环保+经济+安全+创新+哲学"为导向的思维模式,将思想政治教育贯穿于教育教学的全过程.提出了应充分发挥专业课大学教育的主阵地作用,引导大学生树立正确的生态价值观,培育学生的生态情感,养成良好的生态行为,形成客观的辩证思维,实现与思想政治理论课同向同行,协同育人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申海香		12	35	4.0	5.0