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在阅读教学中提高追问的有效性浅探
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摘要：
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如何提高小学语文阅读教学的有效性
语文阅读教学
小学语文
有效性
阅读能力
阅渎教学
课文内容
独特体验
阅读感悟
基于文本阅读教学有效性的策略探究
文本阅读
有效教学
策略
从多角度入手提高小学语文阅读教学的有效性
语文阅读教学
有效性
小学
课堂教学
教学策略
教学体会
浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
小学语文
阅读教学
有效性
策略
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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