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新视角把握结构,助力叙事文写作教学 ——浅谈对统编本教材新增"矛盾解决"知识点的理解
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摘要：
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教材统编后初中写作课程的设计策略
统编教材
初中写作课程
设计策略
基于统编教材理念下开展小学群文阅读教学
统编教材
小学群文阅读
'三位一体'
统编语文教材的群文阅读教学设计与实践研究
统编语文教材
群文阅读
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
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