整合与活用英语教材,提高初中学生的文化意识

• 作者: 伞瑶
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 文化意识 初中英语 教材整合
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 144-148
• 页数: 5页
• 字数: 5283字
• 语种: 中文

摘要

分析整合与活用教材对提高初中学生文化意识的必要性.以《〈义务教育英语课程标准(2011年版)〉解读》中关于文化意识的内容要求为依据,结合现行初中英语教材(上教版牛津初中《英语》),探讨如何整合与活用教材,提高初中学生的文化意识.认为在初中英语教学过程中,教师应明确教学目标,分析教材的不足;寻找补充素材,合理整合教材;活用教材,设置话题情境等,从而提升初中学生的文化意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伞瑶		1	1	1.0	1.0