“中国智造”与职业教育转型:误区与矫正

• 作者: 张珍 陈楚伦
• 来源期刊: 职教发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育转型 “中国智造” 转型路径
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 院校发展
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 5996字
• 语种: 中文

摘要

我国职业教育转型发展的紧迫性体现在制造业转型的动力不足、劳动者素质与市场的匹配度过低以及职业教育本身的生存危机,并且在转型理念中存在“追赶式陷阱”,在行动主体方面存在“联动机制”缺失,在课程教学中存在“知识孤岛”以及在文化培育中遮蔽了“工匠精神”.因此,促进职业教育转型发展要打破单中心治理结构弊端,构建多中心治理机制;要形成政府、企业、社会三位一体投入机制;要打好政策组合拳,为职业教育转型提供保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张珍	南京邮电大学教育科学与技术学院	8	54	4.0	7.0
2	陈楚伦		1	3	1.0	1.0