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摘要:
依托微课实现高中历史的精准教学是一个值得研究的课题。笔者结合实际的教学案例,从课前、课堂、课后三个时间节点,研究微课开发和应用,以实现高中历史的精准教学。
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应用
内容分析
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文献信息
篇名 基于精准教学的高中历史微课开发与应用
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 高中历史 精准教学 微课开发应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-57
页数 6页 分类号 G633.51
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1 郑婷婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
精准教学
微课开发应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
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